13 May
13May

prof. Dragoş Huţuleac

Colegiul de Artă "Ciprian Porumbescu" Suceava

Şcoala Gimnazială Vereşti


Educația financiară este esențială pentru înțelegerea și gestionarea banilor în viața de zi cu zi. Din perspectiva educației sociale, aceasta reprezintă un instrument esenţial pentru combaterea inegalităților financiare și promovarea incluziunii sociale.

Principalul scop al educației financiare este să ofere oamenilor cunoștințele și abilitățile necesare pentru a lua decizii informate în ceea ce privește banii lor. Acest lucru poate include învățarea despre economisire, investiții, bugetare și gestionarea datoriilor. Prin înțelegerea conceptelor financiare de bază, oamenii pot să-și îmbunătățească situația financiară și să-și construiască un viitor mai stabil. De asemenea, educația financiară poate juca un rol important în reducerea inegalităților sociale. 

Prin furnizarea accesului la informații și resurse financiare, se poate contribui la egalizarea șanselor pentru toți membrii societății. De exemplu, educația financiară poate ajuta persoanele cu venituri mici să-și gestioneze mai bine resursele și să-și dezvolte abilitățile de economisire, contribuind astfel la reducerea decalajelor economice.

În plus, educația financiară poate spori încrederea și autonomia financiară a indivizilor. Atunci când oamenii sunt înzestrați cu cunoștințele și instrumentele necesare pentru a-și gestiona finanțele, devin mai capabili să ia decizii corecte și să-și urmărească obiectivele financiare pe termen lung. Această încredere în sine poate avea un impact pozitiv asupra stării lor generale de bunăstare și asupra capacității lor de a face față provocărilor financiare neprevăzute.

În concluzie, educația financiară din perspectiva educației sociale are un rol major în promovarea incluziunii sociale și reducerea inegalităților financiare. Prin furnizarea de cunoștințe și abilități financiare, se poate contribui la construirea unei societăți mai echitabile și mai stabile din punct de vedere financiar.

Bibliografie:

  1. Lusardi Annamaria, "Personal Finance After the Financial Crisis: Evidence from Finland, Oxford University Press, Oxford, 2019;
  2. Atkinson Anthony B., "Inequality: What Can Be Done?", Harvard University Press, Cambridge, 2015.


© REVISTA (online) EDUCATIA AZI (ISSN 2457-8428; ISSN–L 2457-8428), mai 2024 

Comentarii
* E-mailul nu va fi publicat pe site.